Télécharger en  

CAP Esthétique, Cosmétique, Parfumerie |
APPRENTISSAGE ADULTE |
Réf. ES-AA-AECP

Prochaine(s) session(s)

  • Réf. 23-ES-AA-AECP
    du 08/09/2023 au 30/06/2024 *
    (inscriptions ouvertes jusqu’au 05 novembre 2023)

* session garantie

Personne en situation de Handicap, nous contacter.

Tarif  

Prix public : 0 € TTC*

* A titre indicatif :
   Niveau de prise en charge France Compétence / 12 mois (01/23) : 6839 € TTC
   Frais de premier équipement (prise en charge OPCO EP à titre indicatif) : 500 €
     Dispensée du paiement de la taxe sur la valeur ajoutée en vertu de l’article 293 B du Code général des impôts

Suivi  

Durée : 1 an / 400 heures (400 h en centre )
Rythme : 1 semaine /mois
Modalité : Mixte (présentiel / distanciel)
Session(s)  : 1 session par an (de septembre à juin)

Codes  

Éligible CPF : oui (code 247018)
Diplôme :
50033615  / Certif Info : 102869 / RNCP : 31041
Formacode : 42032 (esthétique, soins corporels) / Rome : D1208 (esthétique et soins corporels) / NSF : 336

Certificateur  

Ministère de l’éducation nationale, de la jeunesse et des sports

Voir le programme

Taux de réussite 84,72 %

Demander un devis

OBJECTIFS DE LA FORMATION

Le ou la titulaire du CAP Esthétique Cosmétique Parfumerie est un(e) professionnel(le) qualifié(e) spécialisé(e) en :

  • techniques de soins esthétiques visage, mains et pieds
  • techniques de maquillage visage et ongles
  • techniques esthétiques liées aux phanères
  • conseil à la clientèle et vente de produits cosmétiques, d’hygiène corporelle, de produits de parfumerie et d’accessoires de soins esthétiques
  • conseil à la clientèle et vente de prestations esthétiques

Il(elle) conduit les activités professionnelles de l’institut de beauté et de bien-être.

MODALITÉS D’ÉVALUATION

Les modalités d’évaluation sont décrites dans les annexes de l’arrêté définissant le diplôme (voir, notamment, les règlements d’examen et les définitions d’épreuves).

Scolaires (Établissements privés hors contrat) ; Apprentis (CFA et section d’apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (Établissements privés) ; Enseignement à distance ; Candidats individuels : 

  • Ponctuel pratique et écrit  

PUBLIC CIBLE

  •  Collégien(ne)s avec un niveau 3ème

PRÉRECQUIS

  • titulaire du brevet des collèges ou du CFG *
  • Pour les candidats étrangers : être titulaire d’une carte de séjour en cours de validité pour l’année scolaire.

* Cas particuliers : nous contacter

VALIDATION PAR BLOCS

  • OUI

DESCRIPTION DU PROGRAMME

RNCP31041BC01

UP1 – Techniques esthétiques du visage, des mains et des pieds

  • Mettre en oeuvre des protocoles de techniques de soins esthétiques
  • Mettre en oeuvre des protocoles de techniques de maquillage du visage

Les modalités d’évaluation sont décrites dans les annexes de l’arrêté définissant le diplôme relatives à l’évaluation (voir notamment le règlement d’examen et les définitions d’épreuves).

RNCP31041BC02

UP2 – Techniques esthétiques liées aux phanères

  • Mettre en oeuvre des protocoles de techniques esthétiques liées aux phanères
  • Mettre en oeuvre des protocoles de techniques de maquillage des ongles

Les modalités d’évaluation sont décrites dans les annexes de l’arrêté définissant le diplôme relatives à l’évaluation (voir notamment le règlement d’examen et les définitions d’épreuves).

RNCP31041BC03

UP3 – Conduite d’un institut de beauté et de bien-être – relation avec la clientèle et vie de l’institut

  • Accueillir et prendre en charge la clientèle
  • Conseiller et vendre des produits cosmétiques et des prestations esthétiques
  • Mettre en valeur et promouvoir des produits et des prestations
  • Organiser un planning de rendez-vous
  • Participer à la vie de l’institut de beauté et de bien-être

Les modalités d’évaluation sont décrites dans les annexes de l’arrêté définissant le diplôme relatives à l’évaluation (voir notamment le règlement d’examen et les définitions d’épreuves).

RNCP31041BC04

UG1 – Français et Histoire-Géographie – Enseignement moral et civique

  • Français
    • entrer dans l’échange oral : écouter, réagir, s’exprimer
    • entrer dans l’échange écrit : lire, analyser, écrire
    • devenir un lecteur compétent et critique
    • confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle

 

  • Histoire-géographie et Enseignement moral et civique
    • appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures
    • repérer la situation étudiée dans le temps et dans l’espace
    • relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon des critères donnés
    • acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien

Les modalités d’évaluation sont décrites dans les annexes de l’arrêté définissant le diplôme relatives à l’évaluation (voir notamment le règlement d’examen et les définitions d’épreuves).

RNCP31041BC05

UG2 – Mathématiques – Sciences physiques et chimiques

Rechercher, extraire et organiser l’information
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
Expérimenter
Critiquer un résultat, argumenter
Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit

Les modalités d’évaluation sont décrites dans les annexes de l’arrêté définissant le diplôme relatives à l’évaluation (voir notamment le règlement d’examen et les définitions d’épreuves).

RNCP31041BC06

UG3 – Education physique et sportive

Compétences de niveau 3 du référentiel de compétences attendues

Réaliser une performance motrice maximale
Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains
Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l’activité

Les modalités d’évaluation sont décrites dans les annexes de l’arrêté définissant le diplôme relatives à l’évaluation (voir notamment le règlement d’examen et les définitions d’épreuves).

RNCP31041BC07

UG4 – Langue vivante étrangère

Compétences de niveau A2 du CECRL

S’exprimer oralement en continu
Interagir en langue étrangère
Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère

Les modalités d’évaluation sont décrites dans les annexes de l’arrêté définissant le diplôme relatives à l’évaluation (voir notamment le règlement d’examen et les définitions d’épreuves).

RNCP31041BC08

UF – Epreuve facultative Arts appliqués et cultures artistiques

  • Utiliser des moyens d’expression, des techniques et des méthodes élémentaires impliqués dans toute démarche artistique
  • Se repérer dans l’histoire de l’art par la connaissance de quelques oeuvres, auteurs et mouvements relevant du patrimoine comme de la création contemporaine

Les modalités d’évaluation sont décrites dans les annexes de l’arrêté définissant le diplôme relatives à l’évaluation (voir notamment le règlement d’examen et les définitions d’épreuves).

MÉTHODES & RESSOURCES PÉDAGOGIQUES

  • Accompagnement et suivi personnalisés pour une sécurisation de votre parcours de formation
  • Plateau technique dédié à l’apprentissage des techniques professionnelles
  • Salles de cours dédiées à l’apprentissage de la théorie professionnelle
  • Vidéoprojecteurs, Ecrans numériques, systèmes de visioconférence
  • Mise en situation professionnelle régulière au sein de notre salon pédagogique d’application.
  • Une formation ouverte sur l’intégration du digital et des réseaux aux pratiques de formation d’adultes : alternance face-à-face / modules à distance, utilisation d’outils digitaux, plateforme e-learning, pédagogie inversée, gaming learning, micro learning,…

DÉBOUCHÉS

Secteurs d’activités :

– instituts de beauté et de bien-être :
       – indépendants, franchisés ou affiliés
       – en établissements de thalassothérapie, de balnéothérapie
       – en établissements de tourisme, centres de vacances, de loisirs, de remise en forme
       – en établissements de soins, de cure, de convalescence, de réadaptation, d’hébergement pour personnes âgées
       – mobiles, à domicile
– centres esthétiques spécialisés (*) : beauté des ongles, bronzage, épilation, maquillage
– parfumerie (*) avec ou sans activités esthétiques intégrées
– parapharmacies avec ou sans activités esthétiques intégrées
– salons de coiffure avec activités esthétiques intégrées (*)

– entreprises de distribution au public de produits cosmétiques et d’hygiène corporelle

(*) – (indépendant, franchisé, ou affilié)

Type d’emplois accessibles :

définition de l’emploi :

– esthéticien(ne) qualifié(e)

– conseiller(ère) de vente auprès de la clientèle (*)

chef(fe) d’entreprise (*)

(*) ces emplois intègrent les caractéristiques d’emploi de l’esthéticien(ne) qualifié(e)

ÉVALUATION et SANCTION DE FIN DE PARCOURS

    •  Contrôle continu et Examens blancs organisés par le formateur
    • Passage de l’examen (cf. modalités d’évaluation) et remise du diplôme en cas de succès organisés et gérés par le certificateur sous sa responsabilité

POURSUITE DU PARCOURS DE FORMATION

  • CQP Styliste Ongulaire (Certificat de Qualification Professionnelle)
  • CQP SPA PRATICIEN (Certificat de Qualification Professionnelle)
  • Titre Praticien(ne) Animateur(trice) SPA        == Accessible sans le CAP Esthétique! ==
  • BP Esthétique

NOTRE ENGAGEMENT QUALITÉ

  • Expérience : Spécialiste de la formation beauté et bien être, depuis 1989.
  • Expertise (labels qualité) : Labélisé DATADOCK, QUALIOPI, formation et HANDICAP.
  • Accompagnement : individualisation des parcours, accueil des personnes handicapées, salon pédagogique d’application,
    sécurisation du parcours de formation, accès aux financements publics, recherche d’alternance.
  • Diversité : Organisme de formation (OF), centre de formation des apprentis (CFA), Ecole Privée Hors Contrat, Formations
    Professionnelles Socio Esthétique Coiffure, toutes voies d’accès : initiale, scolaire, adulte, continue, reconversion, alternance,
    apprentissage, VAE, ……