CAP Esthétique, Cosmétique, Parfumerie |
INITIALE ADULTE |
Réf. ES-IA-AECP
Prochaine(s) session(s)
- Réf. 24-ES-IA-AECP
du 16/09/2024 au 30/06/2025 *
(inscriptions ouvertes jusqu’au 05 novembre 2024)
* session garantie
Tarif
Prix public : 3200 € TTC*
* Dispensée du paiement de la taxe sur la valeur ajoutée en vertu de l’article 293 B du Code général des impôts
Suivi
Durée : 1 an / 680 heures (400 h en centre & 280 h de stage)
Rythme : 28h /semaine (du mardi au vendredi)
Modalité : Présentiel
Session(s) : 1 session par an (de septembre à juin)
Codes
Éligible CPF : oui (code 247018)
Diplôme : 50033615 / Certif Info : 102869 / RNCP : 39030
Formacode : 42032 (esthétique, soins corporels) / Rome : D1208 (esthétique et soins corporels) / NSF : 336
Certificateur
Ministère de l’éducation nationale, de la jeunesse et des sports
Options
Options | Heures | Tarifs |
---|---|---|
Enseignement Général | 200 h | 515 € |
Education Physique et Sportive | 70 h | 210 € |
Langue Vivante | 45 h | 315 € |
Option CORPS (CQP SPA PRATICIEN ou TITRE Praticien(ne) Animateur(trice) SPA | 448h | 4250 € |
Option ONGLES (CQP Styliste Ongulaire) | 240 h | 2 675 € |
OBJECTIFS DE LA FORMATION
Le ou la titulaire du CAP Esthétique Cosmétique Parfumerie est un(e) professionnel(le) qualifié(e) spécialisé(e) en :
- techniques de soins esthétiques visage, mains et pieds
- techniques de maquillage visage et ongles
- techniques esthétiques liées aux phanères
- conseil à la clientèle et vente de produits cosmétiques, d’hygiène corporelle, de produits de parfumerie et d’accessoires de soins esthétiques
- conseil à la clientèle et vente de prestations esthétiques
Il(elle) conduit les activités professionnelles de l’institut de beauté et de bien-être.
MODALITÉS D’ÉVALUATION
Les modalités d’évaluation sont décrites dans les annexes de l’arrêté définissant le diplôme (voir, notamment, les règlements d’examen et les définitions d’épreuves).
Scolaires (Établissements privés hors contrat) ; Apprentis (CFA et section d’apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (Établissements privés) ; Enseignement à distance ; Candidats individuels :
- Ponctuel pratique et écrit
PUBLIC CIBLE
- Collégien(ne)s avec un niveau 3ème
PRÉRECQUIS
- titulaire du brevet des collèges ou du CFG *
- Pour les candidats étrangers : être titulaire d’une carte de séjour en cours de validité pour l’année scolaire.
* Cas particuliers : nous contacter
VALIDATION PAR BLOCS
-
Description des modalités d’acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par correspondance :
Décret n° 2016-772 du 10 juin 2016 relatif à la reconnaissance de l’acquisition des blocs de compétences par les candidats préparant à l’examen du certificat d’aptitude professionnelle dans le cadre de la formation professionnelle continue ou de la validation des acquis de l’expérience.
Le référentiel de certification est organisé en unités constitutives d’un ensemble de compétences et connaissances cohérent au regard de la finalité du diplôme. Il peut comporter des unités dont l’obtention est facultative. Chaque unité correspond à un bloc de compétences et à une épreuve. Les candidats s’inscrivent à l’examen du diplôme. Ils reçoivent, pour les unités du diplôme qui ont fait l’objet d’une note égale ou supérieure à 10 sur 20 ou d’une validation des acquis de l’expérience, une attestation reconnaissant l’acquisition des compétences constitutives de ces unités du diplôme, et donc des blocs de compétences correspondant Le diplôme est obtenu par l’obtention d’une note moyenne supérieure à 10/20 à l’ensemble des épreuves. Le candidat ayant déjà validé des blocs de compétences peut être dispensé des épreuves correspondantes.
DESCRIPTION DU PROGRAMME
RNCP39030BC01UP1 – Techniques esthétiques du visage, des mains et des pieds |
Les modalités d’évaluation sont décrites dans les annexes de l’arrêté définissant le diplôme relatives à l’évaluation (voir notamment le règlement d’examen et les définitions d’épreuves). |
RNCP39030BC02UP2 – Techniques esthétiques liées aux phanères |
Les modalités d’évaluation sont décrites dans les annexes de l’arrêté définissant le diplôme relatives à l’évaluation (voir notamment le règlement d’examen et les définitions d’épreuves). |
RNCP39030BC03UP3 – Conduite d’un institut de beauté et de bien-être – relation avec la clientèle et vie de l’institut |
Les modalités d’évaluation sont décrites dans les annexes de l’arrêté définissant le diplôme relatives à l’évaluation (voir notamment le règlement d’examen et les définitions d’épreuves). |
RNCP39030BC04UG1 – Français et Histoire-Géographie – Enseignement moral et civique |
Les modalités d’évaluation sont décrites dans les annexes de l’arrêté définissant le diplôme relatives à l’évaluation (voir notamment le règlement d’examen et les définitions d’épreuves). |
RNCP39030BC05UG2 – Mathématiques – Sciences physiques et chimiques |
Les modalités d’évaluation sont décrites dans les annexes de l’arrêté définissant le diplôme relatives à l’évaluation (voir notamment le règlement d’examen et les définitions d’épreuves). |
RNCP39030BC06UG3 – Education physique et sportive |
– Développer sa motricité Les modalités d’évaluation sont décrites dans les annexes de l’arrêté définissant le diplôme relatives à l’évaluation (voir notamment le règlement d’examen et les définitions d’épreuves). |
RNCP39030BC07UG4 – Langue vivante étrangère |
L’épreuve de langue vivante étrangère a pour objectif de vérifier, au niveau A2 (utilisateur élémentaire de niveau intermédiaire) du CECRL (art. D.312-16 du CE), les compétences du candidat à : Les modalités d’évaluation sont décrites dans les annexes de l’arrêté définissant le diplôme relatives à l’évaluation (voir notamment le règlement d’examen et les définitions d’épreuves). |
RNCP39030BC08UF – Epreuve facultative Arts appliqués et cultures artistiques |
– Respecter les consignes et mettre en œuvre un cahier des charges simple relatif à une démarche de création design Les modalités d’évaluation sont décrites dans les annexes de l’arrêté définissant le diplôme relatives à l’évaluation (voir notamment le règlement d’examen et les définitions d’épreuves). |
En savoir plus : http://eduscol.education.fr/referentiels-professionnels/cap_ecp.html
MÉTHODES & RESSOURCES PÉDAGOGIQUES
- Accompagnement et suivi personnalisés pour une sécurisation de votre parcours de formation
- Plateau technique dédié à l’apprentissage des techniques professionnelles
- Salles de cours dédiées à l’apprentissage de la théorie professionnelle
- Vidéoprojecteurs, Ecrans numériques, systèmes de visioconférence
- Mise en situation professionnelle régulière au sein de notre salon pédagogique d’application.
- Une formation ouverte sur l’intégration du digital et des réseaux aux pratiques de formation d’adultes : alternance face-à-face / modules à distance, utilisation d’outils digitaux, plateforme e-learning, pédagogie inversée, gaming learning, micro learning,…
DÉBOUCHÉS
Secteurs d’activités et types d’emploi :
– instituts de beauté et de bien-être :
– indépendants, franchisés ou affiliés
– en établissements de thalassothérapie, de balnéothérapie
– en établissements de tourisme, centres de vacances, de loisirs, de remise en forme
– en établissements de soins, de cure, de convalescence, de réadaptation, d’hébergement pour personnes âgées
– mobiles, à domicile
– centres esthétiques spécialisés (*) : beauté des ongles, bronzage, épilation, maquillage
– parfumerie (*) avec ou sans activités esthétiques intégrées
– parapharmacies avec ou sans activités esthétiques intégrées
– salons de coiffure avec activités esthétiques intégrées (*)
– entreprises de distribution au public de produits cosmétiques et d’hygiène corporelle
(*) – (indépendant, franchisé, ou affilié)
Type d’emplois accessibles :
– esthéticien qualifié
– conseiller de vente auprès de la clientèle (*)
chef d’entreprise (*)
(*) ces emplois intègrent les caractéristiques d’emploi de l’esthéticien qualifié
Type d’emplois accessibles :
définition de l’emploi :
– esthéticien(ne) qualifié(e)
– conseiller(ère) de vente auprès de la clientèle (*)
chef(fe) d’entreprise (*)
(*) ces emplois intègrent les caractéristiques d’emploi de l’esthéticien(ne) qualifié(e)
ÉVALUATION et SANCTION DE FIN DE PARCOURS
-
- Contrôle continu et Examens blancs organisés par le formateur
- Passage de l’examen (cf. modalités d’évaluation) et remise du diplôme en cas de succès organisés et gérés par le certificateur sous sa responsabilité
POURSUITE DU PARCOURS DE FORMATION
- CQP Styliste Ongulaire (Certificat de Qualification Professionnelle)
- CQP SPA PRATICIEN (Certificat de Qualification Professionnelle)
- Titre Praticien(ne) Animateur(trice) SPA == Accessible sans le CAP Esthétique! ==
- BP Esthétique
NOTRE ENGAGEMENT QUALITÉ
- Expérience : Spécialiste de la formation beauté et bien être, depuis 1989.
- Expertise (labels qualité) : Labélisé DATADOCK, QUALIOPI, formation et HANDICAP.
- Accompagnement : individualisation des parcours, accueil des personnes handicapées, salon pédagogique d’application,
sécurisation du parcours de formation, accès aux financements publics, recherche d’alternance. - Diversité : Organisme de formation (OF), centre de formation des apprentis (CFA), Ecole Privée Hors Contrat, Formations
Professionnelles Socio Esthétique Coiffure, toutes voies d’accès : initiale, scolaire, adulte, continue, reconversion, alternance,
apprentissage, VAE, ……